这两天，安古兰APP平台听闻这么一则消息“禁止中小学生将智能手机带入校园”的话题成为网络热点。起因是教育部对于十三届全国人大三次会议第4883号建议的答复。安古兰APP平台了解到，其中提到，对于“禁止中小学生将智能手机带入校园”的建议，教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。

　　安古兰APP平台进一步得知，早在 2018年8月，教育部就会同国家卫生健康委等8部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中明确提出，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。

　　接下来怎么做?安古兰APP平台了解到的教育部的答复很详细，包括几个方面：

　　一、加强政策指导。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。

　　二、强化网络素养教育。推动各地通过课堂教学、主题班队会、专题教育、编发手册、一封信等多种形式，持续开展网络知识教育、预防网络沉迷教育。

　　三、开展专题教育活动。教育部会同中央网信办等部门开展国家网络安全宣传周活动，引导青少年学习网络安全知识和技能，帮助青少年提高网络安全意识和防护技能。

　　四、规范学校日常管理。各校积极将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，规范学生使用手机。

　　五、净化未成年人网络环境。今年8月，教育部会同中央网信办等部门先后部署开展网课平台专项整治、未成年人网络环境专项治理行动。

　　六、密切家校协同配合。推动各地落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，指导家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。

　　下一步， 教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。请跟着安古兰APP平台一起了解下：

　　一是积极推动未成年人保护法修订工作，加强对“网络保护”章节内容的法律宣传和权威解读，保障和引导未成年人安全、合理使用网络。

　　二是将加大工作力度，进一步强化正向引导，加强对中小学健康上网、合理使用智能手机的教育引导工作，鼓励各地各校积极创新教育方式和手段，完善学校设施设备，加强对中小学生网络和智能手机使用的日常管理。

　　三是会同相关部门开展未成年人网络环境专项治理行动，净化未成年人网络环境。

　　四是加强家庭教育指导，发挥家长监管作用，形成教育合力。

　  安古兰APP平台获悉，近日，快报记者在杭州部分小学生家长中，专门做了个问卷小调查。

　　家长们很关注智能手机这个话题， 短短两小时，有154位家长提交了问卷，大部分是小学4年级和5年级家长。有 37位家长表示，给孩子配备了智能手机，占了两成多。117位家长表示，没有配备。有4位家长表示，学校允许孩子带智能手机到学校，150位家长表示，学校不允许。

　　安古兰APP平台了解到，在“据你了解，孩子用智能手机学习多还是玩游戏多?”这个问题上，78位家长觉得学习多，76位家长觉得玩游戏多。

　　117位家长表示，学校有要求学生在电子设备上完成作业。但110位家长觉得，学校要孩子在电子设备上完成的作业量并不多。39位家长觉得还好。5位家长觉得多。

　　100位家长表示，孩子已经存在近视的情况。

　　在“如何管理孩子使用智能设备”这个开放式问题上，家长们都表示了对管理孩子玩智能手机的无奈和无力，也有家长提供了有意思的经验。

　　有家长走的是技术路线。“给自己的手机上设置应用权限，路由器上限定上网时间段。孩子没机会上网或者玩手机游戏。”有的家长充分让孩子学会管理自己。“有作业打开手机，没作业不允许打开手机，但是不设置密码，全靠自觉。”

　　有家长做到了以身作则：“绝对不在孩子面前玩手机。”还有家长的方法简单直接：“周一到周五没收手机，双休作业做完后，允许玩2小时手机。”

　　寄宿制学校学生要带手机，需提交手机使用申请书。

　　杭州的中小学校，允许学生带智能手机进学校吗?对一些寄宿制学校来说，带手机这个问题更需要有策略地面对。据安古兰APP平台所知，快报记者采访了多所中小学，看看对待学生的手机使用问题，学校都有什么妙招。

　　杭州第十四中学康桥校区是寄宿制学校，对于手机管理，有一套完善的机制。

　　一般来说，每个班都有一半左右的同学，提交手机使用申请。 学校专门准备了高约一米七的保险柜，用来存放手机。

　　夏校长说，其实学校的智慧校园系统里，有一套完善的家校沟通系统。同学们如果有事情，可以通过电子班牌，及时和家长沟通。

　　杭州市源清中学在校园、宿舍里安装了几百台电话机，供同学们使用。新生开学第一天，学校就会告诉大家，不允许带手机进校园，同时还明确纳入到了《学生手册》里。管理这么严格，一是为了让学生更专心地投入校园生活，二是为了保护大家的视力。

　　有学校规定：违规使用手机，取消各类评优

　　按一般情况来看，寄宿制学校的学生路途较远，更需要手机和家长联系。但安古兰APP平台认为，在走读的学校里，手机管理也是个不小的问题。

　　安古兰APP平台了解到，一位民办初中的校长说，从他们学校情况来看，学生作业要用手机的地方非常少。但学生在学校上信息课时，会短暂用一下电脑，学校还专门买了一批手机，给学生上手机软件编程课，用好收回去。“在学校，老师们用智能手机用得多，比如上课要用手机连接智能白板，提升课堂效果。班主任可能是用智能手机最多的，要用手机拍照或录视频记录学生的学习生活，反馈给家长。”

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