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学生违规使用手机,取消各类评优?【安古兰APP】

  这两天,安古兰APP平台听闻这么一则消息“禁止中小学生将智能手机带入校园”的话题成为网络热点。起因是教育部对于十三届全国人大三次会议第4883号建议的答复。安古兰APP平台了解到,其中提到,对于“禁止中小学生将智能手机带入校园”的建议,教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。

  安古兰APP平台进一步得知,早在 2018年8月,教育部就会同国家卫生健康委等8部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中明确提出,严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。

  接下来怎么做?安古兰APP平台了解到的教育部的答复很详细,包括几个方面:

  一、加强政策指导。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。

  二、强化网络素养教育。推动各地通过课堂教学、主题班队会、专题教育、编发手册、一封信等多种形式,持续开展网络知识教育、预防网络沉迷教育。

  三、开展专题教育活动。教育部会同中央网信办等部门开展国家网络安全宣传周活动,引导青少年学习网络安全知识和技能,帮助青少年提高网络安全意识和防护技能。

  四、规范学校日常管理。各校积极将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节,规范学生使用手机。

  五、净化未成年人网络环境。今年8月,教育部会同中央网信办等部门先后部署开展网课平台专项整治、未成年人网络环境专项治理行动。

  六、密切家校协同配合。推动各地落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求,指导家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。

  下一步, 教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。请跟着安古兰APP平台一起了解下:

  一是积极推动未成年人保护法修订工作,加强对“网络保护”章节内容的法律宣传和权威解读,保障和引导未成年人安全、合理使用网络。

  二是将加大工作力度,进一步强化正向引导,加强对中小学健康上网、合理使用智能手机的教育引导工作,鼓励各地各校积极创新教育方式和手段,完善学校设施设备,加强对中小学生网络和智能手机使用的日常管理。

  三是会同相关部门开展未成年人网络环境专项治理行动,净化未成年人网络环境。

  四是加强家庭教育指导,发挥家长监管作用,形成教育合力。

   安古兰APP平台获悉,近日,快报记者在杭州部分小学生家长中,专门做了个问卷小调查。

  家长们很关注智能手机这个话题, 短短两小时,有154位家长提交了问卷,大部分是小学4年级和5年级家长。有 37位家长表示,给孩子配备了智能手机,占了两成多。117位家长表示,没有配备。有4位家长表示,学校允许孩子带智能手机到学校,150位家长表示,学校不允许。

  安古兰APP平台了解到,在“据你了解,孩子用智能手机学习多还是玩游戏多?”这个问题上,78位家长觉得学习多,76位家长觉得玩游戏多。

  117位家长表示,学校有要求学生在电子设备上完成作业。但110位家长觉得,学校要孩子在电子设备上完成的作业量并不多。39位家长觉得还好。5位家长觉得多。

  100位家长表示,孩子已经存在近视的情况。

  在“如何管理孩子使用智能设备”这个开放式问题上,家长们都表示了对管理孩子玩智能手机的无奈和无力,也有家长提供了有意思的经验。

  有家长走的是技术路线。“给自己的手机上设置应用权限,路由器上限定上网时间段。孩子没机会上网或者玩手机游戏。”有的家长充分让孩子学会管理自己。“有作业打开手机,没作业不允许打开手机,但是不设置密码,全靠自觉。”

  有家长做到了以身作则:“绝对不在孩子面前玩手机。”还有家长的方法简单直接:“周一到周五没收手机,双休作业做完后,允许玩2小时手机。”

  寄宿制学校学生要带手机,需提交手机使用申请书。

  杭州的中小学校,允许学生带智能手机进学校吗?对一些寄宿制学校来说,带手机这个问题更需要有策略地面对。据安古兰APP平台所知,快报记者采访了多所中小学,看看对待学生的手机使用问题,学校都有什么妙招。

  杭州第十四中学康桥校区是寄宿制学校,对于手机管理,有一套完善的机制。

  一般来说,每个班都有一半左右的同学,提交手机使用申请。 学校专门准备了高约一米七的保险柜,用来存放手机。

  夏校长说,其实学校的智慧校园系统里,有一套完善的家校沟通系统。同学们如果有事情,可以通过电子班牌,及时和家长沟通。

  杭州市源清中学在校园、宿舍里安装了几百台电话机,供同学们使用。新生开学第一天,学校就会告诉大家,不允许带手机进校园,同时还明确纳入到了《学生手册》里。管理这么严格,一是为了让学生更专心地投入校园生活,二是为了保护大家的视力。

  有学校规定:违规使用手机,取消各类评优

  按一般情况来看,寄宿制学校的学生路途较远,更需要手机和家长联系。但安古兰APP平台认为,在走读的学校里,手机管理也是个不小的问题。

  安古兰APP平台了解到,一位民办初中的校长说,从他们学校情况来看,学生作业要用手机的地方非常少。但学生在学校上信息课时,会短暂用一下电脑,学校还专门买了一批手机,给学生上手机软件编程课,用好收回去。“在学校,老师们用智能手机用得多,比如上课要用手机连接智能白板,提升课堂效果。班主任可能是用智能手机最多的,要用手机拍照或录视频记录学生的学习生活,反馈给家长。”

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